PARA TODO ÂNGULO A, SE TEM UM RAIO R,

E SE TEM UM ÂNGULO LATITUDINAL L,

E UM RAIO L .

OU SEGUINDO UMA PROGRESSÃO COM O CRESCIMENTO ENTRE TODOS.

PARA TODO ÂNGULO SE TEM UM CRESCIMENTO PROGRESSIMAL.


COM ISTO SE FORMA UM NOVO CÁLCULO MATEMÁTICO, UMA ÁLGEBRA, UMA GEOMETRIA TRIDIMENSIONAL E QUADRIMENSIONAL, TRIGONOMETRIA TRIDIMENSIONAL QUADRIMENSIONAL, UMA TOPOLOGIA TRIDIMENSIONAL E QUADRIMENSIONAL,

COMO TAMBÉM FRACTUAIS A PARTIR DE UMA GEOMETRIA E TOPOLOGIA TRI E QUADRIMENSIONAL.

DENTRO DE UM CÍRCULO SE PODE MEDIR O DESENVOLVIMENTO DE UM MOVIMENTO EM ELAÇÃO A DUAS DIMENSÕES.


MAS, SE LEVARMOS EM CONSIDERAÇÃO  QUE O MOVIMENTO PODE SER PARA TODOS OS LADOS. OU SEJA, INCLUINDO ALTURA, LATITUDE E LONGITUDE.

É PRECISO  DE UM GRÁFICO TRIDIMENSIONAL, ONDE TAMBÉM SE PODE SER MEDIDO VARIAÇÕES EM RELAÇÃO AO TEMPO, OU FLUXOS DE ACELERAÇÕES.


OU SEJA, UM GRÁFICO TRIDIMENSIONAL E COM AÇÃO QUADRIMENSIONAL.


SE FOR MEDIDO O ÂNGULO ENTRE ALTURA E LONGITUDE, SENDO QUE QUANDO ELES AUMENTAM TAMBÉM AUMENTA UM RAIO LATITUDINAL, EM RELAÇÃO A VARIÁVEIS PRÉ ESTABELECIDAS.


OU SEJA, ENQUANTO O ÂNGULO AUMENTA TAMBÉM PODE AUMENTAR O RAIO EM RELAÇÃO AO CENTRO, COM ISTO SE  TEM VARIAÇÕES DE LATITUDE, LONGITUDE E ALTURA,


OU SEJA, O RAIO AUMENTA DE  LATITUDE, LONGITUDE E ALTURA, PRODUZINDO FORMATOS VARIADOS ENTRE AFASTAMENTOS DE CENTRO , E CRESCIMENTO DE RAIO,  E VARIAÇÕES DE ÂNGULOS.


ONDE SE PODE TER QUALQUER TIPO DE GRÁFICO, E NÃO APENAS DE PONTOS, RETAS, E CURVAS,